20:17 耶稣上耶路撒冷去的时候，在路上暗暗的把十二个门徒带到一边，对他们说， And as Jesus was going up to Jerusalem, He took the twelve disciples aside privately, and on the way He said to them, 20:18 看哪，我们上耶路撒冷去，人子要被交给祭司长和经学家，他们要定祂死罪， Behold, we are going up to Jerusalem, and the Son of Man will be delivered to the chief priests and scribes. And they will condemn Him to death, 20:19 又要把祂交给外邦人去戏弄，鞭打，并钉十字架，第三日祂必复活。 And deliver Him to the Gentiles to mock and to scourge and to crucify Him, and on the third day He

​编者按 这是一套在美国很受欢迎的教材，按年龄共分三部分：0-6岁学龄前儿童教程，6-12岁学龄儿童教程，和12岁以上青少年教程。我们将陆续翻译成中文，分享给大家。 这套教材里的每一篇，无论是教程还是各种活动，都独立成篇，没有先后顺序，大家可以按需要和负担选择使用。 *更多内容：thedoorofsheep.com/青少年 课程目的 向学生介绍加略人犹大 帮助学生看见自己与犹大有哪些相似之处 激励学生作基督忠心的跟随者，而不是背叛祂的人，为自己留下一份长久的生命见证 主题 使徒、欺骗、门徒、跟随耶稣、信靠 背诵经文 马太福音 26:21 开始祷告(5-10分钟) 团队建立(15分钟) 背叛事件（游戏） 把学生分成三至四人一组。请每组列出历史上著名的背叛事件，可以是真实事件，也可以来自虚构作品。给各组两至三分钟，尽可能多地列举。然后重新聚在一起，请每组选一人读出本组想到的名字。如果另一组也列出了同一个名字或同一组人物，这个答案就不计分。列出最多独特背叛事件的小组获胜。以下是一些例子： 布鲁图斯与尤利乌斯·凯撒 X战警中的泽维尔与万磁王 本尼迪克特·

​编者按 这是一套在美国很受欢迎的教材，按年龄共分三部分：0-6岁学龄前儿童教程，6-12岁学龄儿童教程，和12岁以上青少年教程。我们将陆续翻译成中文，分享给大家。 这套教材里的每一篇，无论是教程还是各种活动，都独立成篇，没有先后顺序，大家可以按需要和负担选择使用。 *更多内容：thedoorofsheep.com/青少年 课程目的 向学生介绍门徒多马 帮助学生看见自己里面的怀疑 激励学生以健康的方式面对怀疑 主题 使徒、相信、门徒、怀疑、信心 背诵经文 约翰福音 20:29 开始祷告(5-10分钟) 团队建立(10-15分钟) 袜子篮球（游戏） 把一双袜子卷成球，再准备两个垃圾桶。把学生分成两队，在一块空旷的场地上，用这些物品来打篮球。以下几条规则可以帮助游戏顺利进行： • 不需要运球，但拿着袜子球不能超过五秒钟。 • 防守队员不能进入垃圾桶周围三英尺以内的范围。 • 所有人都必须跪着进行游戏。 • 可以尝试从别人手中抢走袜子球，但如果没有成功，对方就获得一次罚球机会，也就是在没有防守队员的情况下投篮。 • 最先得到三分的队伍获胜！ • 如有需

🌿《神圣的节律》系列 Ruth Haley Barton 在神的同在中，建立生命的节律。 凯撒提庇留在位第十五年，本丢·彼拉多作犹太巡抚，希律作加利利分封的王……亚那和该亚法作大祭司。那时，神的话临到旷野里撒迦利亚的儿子约翰……他就来到约旦河一带地方，宣讲悔改的洗礼，使罪得赦，正如先知以赛亚书上所记的话：‘预备主的道。’ 路加福音 3:1-6、7-18 将临期第二和第三个主日 最近一次去温哥华时，我注意到这座美丽的城市里，到处都有大规模施工的迹象。我问起这件事，当地人告诉我，许多工程都是为了迎接2010年奥运会而进行的。起重机正在建造新的酒店和接待来宾的住宿设施；新的交通系统正在铺设，以应对大量来访者；比赛所需的体育场馆也在兴建。每一个和我交谈的人，都带着一种自豪和期待，因为能够承办这场全球性的盛会，是一份荣耀。准备的过程的确辛苦，但为了迎接即将到来的一切，这些努力都是值得的。 这种期待和预备，也是将临期最重要的主题之一。将临期的确是一个等候的季节，但这种等候是带着目的的。在等候中，我们有一些事情需要去做；我们要尽一切所需，预备自己的灵魂，好让

🛠️《心的工匠》系列｜Paul Tripp 不是快速的激励， 而是心灵深处的雕刻。 每周一次， 让我们在真理与怜悯之间， 重新成为一个被恩典雕刻的人。 心的工匠 我们正在学习希伯来书第10章，并从中认识四种以福音为中心的生活。第一种是委身的生活，上周是行动的生活，今天要谈的是群体的生活。 “又要彼此相顾，激发爱心，勉励行善。你们不可停止聚会，好像那些停止惯了的人，倒要彼此劝勉，既知道那日子临近，就更当如此。”（希伯来书 10:24-25） 当我阅读圣经，并且诚实地用圣经来省察自己的生命时，我总会发现一件事：我是一个忘记福音的人。 所谓忘记福音的人，就是在每天生活的责任和事务中，忘记了自己在基督里的身份，也忘记了神每天早晨借着恩典赐下的新怜悯。换句话说，每一个曾经活过的基督徒，都是一个会忘记福音的人！ 我们实在太容易忘记福音了。这正是希伯来书的作者为什么告诉我们，要彼此激发。借着经常聚会、彼此鼓励，我们就会再次想起主耶稣。当你身处群体之中时，就更不容易忘记福音。 但坦白说，我并不总是喜欢基督徒群体这个观念。首先，它告诉我，我并不像自己以为的那样独

128:1 凡敬畏耶和华、遵行祂道路的人，便为有福。 Blessed is everyone who fears Jehovah, Who walks in His ways. 128:2 你要吃亲手劳碌得来的；你要蒙福，并且顺利。 You will indeed eat the labor of your hands; You will be blessed, and it will go well with you. 128:3 你妻子在你的内室，好像多结果子的葡萄树。你儿女围绕你的桌子，好像橄榄栽子。 Your wife will be like a fruitful vine In the innermost parts of your house. Your children will be like olive shoots Round about your table. 128:4 敬畏耶和华的人，必要这样蒙福。 Thus will the man be blessed Who fears Jehovah. 128:5...

8:26 况且，那灵也照样帮同担负我们的软弱；我们本不晓得当怎样祷告，只是那灵亲自用说不出来的叹息，为我们代求。 Moreover, in like manner the Spirit also joins in to help us in our weakness, for we do not know for what we should pray as is fitting, but the Spirit Himself intercedes for us with groanings which cannot be uttered. 8:27 那鉴察人心的，晓得那灵的意思，因为祂是照着神为圣徒代求。 But He who searches the hearts knows what the mind of the Spirit is, because He intercedes for the saints according to God. 8:28 还有，我们晓得万有都互相效力，叫爱神的人得益处，就是按祂旨意被召的人。 And we

​编者按 这是一套在美国很受欢迎的教材，按年龄共分三部分：0-6岁学龄前儿童教程，6-12岁学龄儿童教程，和12岁以上青少年教程。我们将陆续翻译成中文，分享给大家。 这套教材里的每一篇，无论是教程还是各种活动，都独立成篇，没有先后顺序，大家可以按需要和负担选择使用。 *更多内容：thedoorofsheep.com/青少年 课程目的 向学生介绍门徒拿但业 帮助学生了解圣经对合神心意的思想有何教导 给学生一个机会，以实际而有意义的方式，努力培养更合神心意的思想习惯 主题 使徒、门徒、跟随耶稣、习惯 背诵经文 歌罗西书 3:2 开始祷告(5-10分钟) 团队建立(5分钟) 绕圈解冻（游戏） 这个游戏基本上与冻人游戏相似，需要一块可以跑动的空间。先选一个人作“冻结者”。当“冻结者”碰到某个人时，那个人就会被冻住，必须站着不动，直到一位没有被冻住的人绕着他完整跑一圈。被解冻之后，他就可以重新加入游戏。“冻结者”的目标是把所有人都冻住。最后一个被冻住的人可以成为下一轮的“冻结者”。 开始(5分钟) 一般讨论: • 谁能说出全部十二门徒的名字？ •...

简介 神在圣经里满了对世人和圣徒的应许，我们若能抓住这些应许去经历和支取，必能受用无穷，不致坐失许多恩典和祝福。本书正是从新旧约全书找出其中主要的一百二十个神的应许，深入浅出地解释，并指出支取和承受这些应许的途径和条件。书中也有很多神对圣徒在历世途时的应许，包括：赐平安、喜乐、福分、拯救、安慰、帮助、权柄、能力、同在、医治等等，帮助圣徒在各种环境中经历神。-程蒙恩 谨识 二〇一〇年七月 *更多内容，请关注公众号“羊之门” & thedoorofsheep.com/120个神的应许 十二 主对得胜者的应许 103 主对别迦摩教会得胜者的应许 “得胜的，我必将那隐藏的吗哪赐给他，并赐他一块白石，石上写着新名，除了那领受的以外，没有人能认识。”（启二17） 别迦摩教会时期大约在主后313年罗马皇帝君士坦丁登基时，直到主后590年第一任教皇产生，即罗马天主教正式成立为止。当时基督教成为罗马帝国的国教，表面上看，全国百姓大多称为信徒，但实际真正重生得救的却是不多，甚至那些要持守圣经真理的人反而要受逼迫、被杀害，如安提帕。然而主耶稣赐给那些得胜的圣徒有特别

20:1 七日的第一日清早，天还黑的时候，抹大拉的马利亚来到坟墓那里，看见石头从坟墓挪开了。 Now on the first day of the week, Mary the Magdalene came early to the tomb while it was yet dark and saw the stone taken away from the tomb. 20:2 她就跑到西门彼得，和耶稣所爱的那另一个门徒那里，对他们说，有人把主从坟墓里取了去，我们不知道他们把祂放在那里。 She ran therefore and came to Simon Peter and to the other disciple whom Jesus loved and said to them, They have taken away the Lord out of the tomb, and we do not know where they have laid Him. 20:3 彼得和那另一个门徒就出来，往坟墓那里去。 Peter the

​编者按 这是一套在美国很受欢迎的教材，按年龄共分三部分：0-6岁学龄前儿童教程，6-12岁学龄儿童教程，和12岁以上青少年教程。我们将陆续翻译成中文，分享给大家。 这套教材里的每一篇，无论是教程还是各种活动，都独立成篇，没有先后顺序，大家可以按需要和负担选择使用。 *更多内容：thedoorofsheep.com/青少年 课程目的 查考最有名的门徒之一彼得的一生 说明彼得的一生如何反映出每一位信徒的生命 激励学生借着遵守神的命令来爱祂 主题 使徒、诫命、门徒、跟随耶稣、顺服 背诵经文 约翰福音 14:15 开始祷告(5-10分钟) 团队建立(5分钟) 游戏 | 谁在带领谁？ 开始(5分钟) 今天，我们要继续从耶稣的十二门徒身上学习功课。 一般讨论 • 你喜欢顺服别人吗？为什么喜欢，或为什么不喜欢？ • 你曾经最难遵守的一条规定是什么？ • 顺服是否表明你信任一个人？是否表明你爱他？ 深入学习(25分钟) 彼得很可能是门徒中最广为人知、也最常被人谈论的一位。他与耶稣一同服事的经历十分重要，耶稣升天之后，他所展开的大有能力的事工也同样重要。关于彼得

​编者按 这是一套在美国很受欢迎的教材，按年龄共分三部分：0-6岁学龄前儿童教程，6-12岁学龄儿童教程，和12岁以上青少年教程。我们将陆续翻译成中文，分享给大家。 这套教材里的每一篇，无论是教程还是各种活动，都独立成篇，没有先后顺序，大家可以按需要和负担选择使用。 *更多内容：thedoorofsheep.com/青少年 课程目的 向学生介绍十二门徒；接下来的几周，我们将更深入地学习他们 查考腓力的一生；他是一位忠心的传福音者 激励学生跟随耶稣，无论祂带领他们去哪里 主题 使徒、预备被使用、门徒、跟随耶稣 背诵经文 马太福音 10:2-4 开始祷告(5-10分钟) 团队建立(5分钟) 沙丁鱼罐头（游戏） 这是一个有点滑稽的游戏，和本课内容没有什么关系（不过，有些门徒确实是渔夫）。举行一个吃沙丁鱼比赛。选两名学生互相比赛。最先吃完一罐沙丁鱼的人可以得到一份奖品，例如1美元、一块糖果，或者一瓶水，好把沙丁鱼冲下去！ 开始(10分钟) 接下来的几周，我们将集中学习耶稣十二门徒的功课。 一般讨论： • 不查资料，你们中间有人能说出全部十二门徒的名字吗？

一、这一章从以撒年老开始 创世记 27 一开始说： 以撒年老， 眼睛昏花， 不能看见。（创 27:1） 这不只是身体状态的描写。 以撒的眼睛看不见， 也让读者进入一个充满误认与混乱的故事。 这一章里， 人不断凭自己的感受、偏爱、判断和手段行动。 有人看不见， 有人听见， 有人假装， 有人识破一部分， 却没有真正让事情回到光中。 应许之家进入一个非常复杂的时刻。 二、以撒想把祝福给以扫 以撒叫了大儿子以扫来， 对他说： 我如今老了，不知道哪一天死。（创 27:2） 于是吩咐他拿器械， 到田野打猎， 做成美味给他吃， 然后为他祝福。（创 27:3–4） 这里的问题是： 神早已对利百加说过： 将来大的要服事小的。（创 25:23） 但以撒仍然想按着自己的偏爱， 把祝福给以扫。 经文前面已经说： 以撒爱以扫， 因为常吃他的野味。（创 25:28） 现在， 野味再次出现。 以撒不是完全不知道家庭中的张力， 却仍然让自己的喜好介入祝福的安排。 三、祝福被放在一顿美味之后 以撒对以扫说： 给我做成美味， 使我在未死之先给你祝福。（创 27:4） 这句话很值得停

荣耀圣洁的神， 我一生满是对你神性威严的挑战， 我的过犯无数，深重。 良心责备我， 朋友警告我， 他人的榜样训斥我， 你的杖管教我， 你的爱吸引我。 你看见，恨恶我一切的罪， 你本能轻易公义地惩罚我， 然而你却让我存留， 恩待我， 赐我你的帮助， 邀请我到你的桌前。 主，我感恩服从你的呼召， 接受你的美意， 认同你福音的安排。 我相信你的儿子耶稣有浩大的救赎， 我求他赐他成就的益处， 出自内心降服我的思想，听从他的指教， 信靠他的牺牲，以此为我的荣耀， 敬畏，爱慕他的权威， 祈求他的恩典在我生命中掌权。 我不要爱一个钉他十字架的世界， 也不爱慕、忍受令他忧伤的罪， 不容得他被别人伤害。 在释放我良心的十字架前， 让我学习舍己，饶恕和服从的功课， 体会顺服的动力， 发现属神生活所需的一切资源。 请让我成为我认信要作的人， 对信仰既教导也行出， 既听到也活出。 ————— *其他： thedoorofsheep.com/每周祷告

29:15 拉班对雅各说，你虽是我的外甥，岂可白白的服事我？请告诉我，你要什么为工价？ And Laban said to Jacob, Because you are my relative, should you therefore serve me for nothing? Tell me, what shall your wages be? 29:16 拉班有两个女儿，大的名叫利亚，小的名叫拉结。 Now Laban had two daughters; the name of the older was Leah, and the name of the younger was Rachel. 29:17 利亚的眼睛没有神气，拉结却生得形貌美丽。 And Leah's eyes were dull, but Rachel was beautiful in form and beautiful in appearance. 29:18 雅各爱拉结，就说，我愿为你小女儿拉结服事你七年。 And Jacob loved Rachel. And

29:1 雅各往前行，到了东方人之地， Then Jacob went on his journey and came to the land of the children of the east. 29:2 看见田间有一口井，有三群羊卧在井旁；因为人都是用那井里的水给羊群喝。井口上的石头很大。 And he looked, and there in the field was a well, and there three flocks of sheep were lying beside it; for from that well they watered the flocks. And the stone on the mouth of the well was large. 29:3 当所有的羊群在那里聚齐了，人就把石头转离井口，给羊喝水，随后又把石头放回井口原处。 And when all the flocks would gather there, they would roll the stone from the mouth

编者按｜问与安 Ask & Amen 《问与安》是一组从真实生命经历或圣经中生出的提问与回应。这些“问”，并非为了得到标准答案，而是在人生的不确定、困惑与张力中，向神敞开的真实呼声；这些“安”，也并非急于抚平情绪，而是在神的同在中，慢慢落下的回应与平安。 我们相信，信仰不是逃离问题，而是在问题中学习信靠；不是用正确的话语压住不安，而是在被倾听、被看见中，重新站立。 愿这些文字， 为正在行走的人， 留下一点空间， 让你敢问，也能安。 问：为什么神的创造既有秩序，又有丰富？ 翻开创世记， 有一件事很容易被忽略。 神所创造的世界， 既充满秩序， 也充满丰富。 有白天与黑夜， 有春夏秋冬， 有天与海， 有旱地与江河， 有飞鸟与走兽， 有树木与花草。 这是一个井然有序的世界。 与此同时， 它又充满了变化。 无数种植物， 无数种动物， 无数种颜色， 无数种香气， 无数种声音。 这是一个丰富多彩的世界。 为什么， 神的创造既有秩序， 又有丰富？ 一、秩序，是神创造的一部分 神创造世界， 不是一下子完成的。 第一天， 第二天， 第三天…… 直到第七天安息。

编者按 每周选几个固定的时间，和孩子一起背圣经经节，有诸多的益处： 让孩子在年幼时就记住了神的话。 是很好的亲子经历。 孩子大了之后，你们有更多相同的话题和认定。 ... 可以根据实际情况，时间选在吃饭前后，上学放学路上，睡前醒来，或每节课的开始结尾... *我们每周会选三节适合孩子背的经节，盼望给有心愿的父母和服事者参考。可以根据孩子的程度，每周选背1-3节。 *其他：thedoorofsheep.com/背经 你们不要求吃什么，喝什么，也不要挂心。这都是外邦人所求的，你们必须用这些东西，你们的父是知道的。你们只要求他的国，这些东西就必加给你们了。（路十二29-31） 神赐人赀财丰富，使他能以吃用，能取自己的分，在他劳碌中喜乐。这乃是神的恩赐。（传五19）

119:121 我行过公理和公义；求你不要把我撇给欺压我的人。 I have performed justice and righteousness; Do not leave me to my oppressors. 119:122 求你为仆人作保，使我得好处；不容骄傲人欺压我。 Guarantee Your servant's well-being; Do not let the proud oppress me. 119:123 我的眼因盼望你的救恩和你公义的话，以致昏蒙。 My eyes faint while longing for Your salvation And for Your righteous word. 119:124 求你照你的慈爱待仆人，将你的律例教训我。 Deal with Your servant according to Your lovingkindness, And teach me Your statutes. 119:125 我是你的仆人；求你赐我悟性，使我得知你的法度。 I am Your serva

📜 阅读 诗篇18:34-45 34 祂教导我的手能以争战，甚至我的膀臂能开铜弓。 35 祢把祢的救恩给我作盾牌；祢的右手扶持我；祢的温柔使我为大。 36 祢使我脚下的地步宽阔；我的脚未曾滑跌。 37 我追赶我的仇敌，将他们追上；不将他们灭绝，我总不归回。 38 我打伤他们，使他们不能起来；他们都倒在我的脚下。 39 因为祢曾以力量束我的腰，使我能争战；祢也使那起来攻击我的，都服在我以下。 40 祢又使我的仇敌在我面前转背逃跑，叫我能以剪除那恨我的人。 41 他们呼求，却无人拯救；就是呼求耶和华，祂也不应允。 42 我捣碎他们，如同风前的灰尘；倒出他们，如同街上的泥土。 43 祢救我脱离百姓的争竞，立我作列国的元首；我素不认识的民必事奉我。 44 他们一听见我的名声，就必顺从我；外邦人要投降我。 45 外邦人要衰残，战战兢兢地出他们的营寨。 🕊️ 真正的伟大 在这段诗篇中，大卫颂赞神赐给他军事上的能力，使他能够抵挡那些奉命进入旷野追杀他的敌人。然而，在这些描写之中，却出现了一句极其引人注目的话——“祢的温柔使我为大。”（第35节，按原文直译）