第二年，2025年，我们的8节课的内容呢，是圣经与名著，也是这8节课，详细的我不再讲了。基本的内容是这样子的，就是我们给孩子们介绍人类的三大类的名著。第一类是思想名著，比如说像哲学名著，比如说亚里士多德、柏拉图，到现代的这些康德、哲学家，我们也要介绍给孩子们。因为你们在学校，中学以后可能就会学到了。思想名著是第一类，就圣经跟那些思想名著之间的关系。
第二，圣经跟文学名著之间的关系，这个文学名著，当然也可能包括中国的文学名著，《西游记》啊，《红楼梦》啊这类，当然主要还是西方的文学名著。《荷马史诗》算啊，但是我们可以把它拿出来，单独拿出来。那么其它的像《尤利西斯》啊，还有《百年孤独》啊，这一类世界名著，托尔斯泰的《复活》呀，等等等等啊，我们也会讲它们跟圣经的关系。大家要有一个基本的概念，就是所有的伟大的文学名著都和圣经有关系，或者是受它启发，或者为了骂它。比如说我讲的《尤利西斯》就是为了骂圣经而出名的，这是20世纪最高的文学巅峰，我们会介绍给孩子。这是第二类。
第三类名著呢，就是过去几百年时间的儿童文学名著。儿童文学名著，比如说《小王子》啊，我还说不好，叫什么什么漫游记啊，《爱丽丝漫游记》对，《纳尼亚传奇》啊，这类名著我们要介绍给大家。
好，还有一类我忘了忘了说了，第4类是什么呢？就是过去100年的时间里，基督教的名著跟圣经的关系，包括刚才他讲的那个作者叫刘易斯。这100年来有影响基督教会历史上的很多文学名著，也包括路德的作品、加尔文的作品，和我们这100年来在西方和欧洲流行的释经著作呀，神学著作，我会介绍给大家。当然我们重点说他们的不对，因为他们构成了我们说的主流基督教的一个思想的基础。这是第二学年讲圣经跟名著的关系。
第三学年，主题是真理于生命。真理当然还指圣经，生命是什么意思呢？就是第三学年呢，我们要对我们在这里栽种的植物做一个系列的课程，可能也包括在我们这个园子里驯养的动物。我还没有想好，我在查能不能买两只小羊什么的。那么，特别是我们园子里的动物，我们要做一些研究。现在我初步统计了一下，我们这个园子的鸟类不下30种，那常见的。我们要研究它们，了解它们啊，给它们做记录，做观察。我们要学习摄影，然后从圣经上的角度，来给他们做一些认识。
第三学年呢，我也想最后完成的，我最近一年预备的一个电影，就要把那个《小麻雀》这部动画片拍完。现在我已经委托一些人去写了，具体内容我不跟大家讲了，孩子们也不太懂。主要讲当年中国怎样消灭麻雀那个简短的历史，但我把它讲成故事，做一种民族的反省和我们对生命本身热爱的一个见证。
那么第三学年完了的时候呢，咱们这一届课程就毕业了。毕业了，我带大家去以色列。第三学年完成的时候呢，是2027年，那一年我60岁了。2027年，我们就结束了。所以这就是我们这个教会主日学课程的第一届学生的课程的一个基本的计划。现在大家当务之急是预备第一学年的这个相关的知识，就启示与文明，就是圣经和桌子上这八大文明的最古老的著作之间的关系。不需要买了，这书贵得要命，就在我这就行了，好吧，但是可以在网上查一些资料。
为了预备5月的第一节课，5月份的那个第一节课，家长回去需要给孩子预备两件事情。第一，查网上的资料，让孩子们看那个YouTube上短片也好，了解哥贝克力石阵。找一些画片、画面，看看那些动物是什么？然后呢，我看我4月底那个主日吧或者倒数，因为4月底那个主日我去多伦多讲道。倒数第二个主日，我会给孩子们分个班，要看孩子们报名的情况，就是来决定5月的那个周末，在我们这儿种植作业的学生，好吧。也可能我们选两三个，两个孩子就可以。人多也装不下，那这两个孩子种的时候，其他孩子在边上看着看着，要学习，好吧。
这就是我今天要跟大家分享的，求神保守咱们的这个主日学的课程规模大，内容深，需要很多精力，需要家长的配合啊，求神让我们一起在这里同工。好的，祝福大家。剩下的时间呢，我们可以出去在园子里稍微走一走。好吧，来祝福大家。
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