编者按
这是一套在美国很受欢迎的教材，按年龄共分三部分：0-6岁学龄前儿童教程，6-12岁学龄儿童教程，和12岁以上青少年教程。我们将陆续翻译成中文，分享给大家。
这套教材里的每一篇，无论是教程还是各种活动，都独立成篇，没有先后顺序，大家可以按需要和负担选择使用。
*更多内容，请关注公众号“羊之门” & thedoorofsheep.com/0-6岁 

孩子们将通过辨别图片中的行为，学习哪些事情是效法耶稣的好榜样。

主题

爱

顺服

服事

材料

• 游戏页

• 剪刀

• 一张桌子

• 透明胶带（2卷）

• 白板或海报板

活动时间

大约10分钟

课前活动

• 打印两份游戏页（每队一份）。

• 剪下一份图片，堆放在桌子一侧。

• 剪下另一份图片，放在桌子的对面一侧。

• 在白板或海报板的一侧画一个大十字架，另一侧画一个大叉号 X。

说明

1.做

• 向孩子们解释，每一张图片代表一种“好的行为”或“不好的行为”。

• 每个孩子轮流选择一张图片，贴上透明胶带，然后跑向白板，把图片贴在适当的位置上：

  • 好行为 → 十字架处

  • 坏行为 → 叉号处

• 将全班分为两队，让孩子们排成队伍。

• 每个孩子完成后回到队伍末尾，轮到下一个孩子继续。

• 也可以让两队比赛，看哪一队能最快、最正确地完成任务。

2.说

当我们效法耶稣的爱、善良与顺服时，我们就是在向别人展示我们是“黏在耶稣身上的”孩子！

正如这些图片被“粘”在十字架上一样，我们的生命也可以“粘”在耶稣的榜样上，成为祂的门徒。

*** 英文版 ********

Sticky Good Things

The children will identify good things that follow Jesus’ example.by Leah Pittsinger

PREPARATION:

Print two handouts (one for each team). Cut out one set of pictures and set them in a pile at the end of the table. Cut out the other set of pictures and place them in a pile on the opposite side of the table. Then draw a large cross on one side of the board and a large “X” on the other side.

WHAT YOU WILL DO:

Explain that each picture represents either something good or something bad. Each child will choose a picture, place a piece of tape at the top, and then race to the board to affix the picture in the appropriate place. Explain to the class that the “good” things belong on the cross and the “bad” things belong on the X. Divide the class into two teams and ask the children to stand in line behind one another. Once a child completes the task and returns to the line, it is the next child’s turn to play. For fun, you may allow the children to race to see which team can place the cards in the correct spot the fastest.

Application:

When we follow Jesus’ example of love, kindness, and obedience, then we show others that we are “stuck” to Him!

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